لیست محصولات حکمرانی و سیاستگذاری علم و فناوری

None

بازآرایی سیاست‌های پژوهشی؛ فرصت‌زایی از محدودیت بودجه پژوهشی

در چند دهه گذشته، شاکله کلی سیاست‌های پژوهشی کشور تغییر چندانی نکرده است و به واسطه تحولات گسترده در حوزه علم و فناوری، دیگر نمی‌توان از آن‌ها به عنوان سیاست‌هایی مؤثر و موفق یاد کرد. کشور در حال از دست دادن جایگاه علمی خود است. علاوه بر این، یکی از آثار جانبی و ناخواسته چنین سیاست‌هایی این است که جامعه علمی کشور ظرفیت کمی برای «حل مسائل داخلی و پاسخگویی به نیازهای ملی» دارد و در نتیجه، توانایی لازم برای ارتقای رتبه علمی کشور در نظام‌های رتبه‌بندی بین‌المللی را نیز از دست می‌دهد. این امر باعث شد

180,000 تومان

None

ارزشیابی سیاست و برنامه‌ی عتف در ایران

حضور و کنش مؤثر یک ارزشیاب حرفه‌ای در نظام خط‌مشی، از رصد روشمند، فعال و هوشیارانه برنامه‌ها و سیاست‌ها آغاز شده و به طراحی مداخله ارزشیابانه منتهی می‌شود. مداخلات ارزشیابانه اگر به دقت طراحی نشوند، نتایج مورد انتظار را به همراه نخواهند داشت و در بهبود یک برنامه یا ایجاد تغییر و تحول در آن، تأثیر چندانی نخواهند گذاشت. طراحی رضایت‌بخش یک مداخله مبتنی بر ارزشیابی، از فرآیندی نظام‌مند و تطبیق یافته با ویژگی‌های خاص هر نظام خط‌مشی ممکن خواهد بود. هرچند نقش شخصی و میزان خبرگی ارزشیاب را نمی‌توان نادی

250,000 تومان

%20
None

ویژه‌نامه متفکر نهادساز

با پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی در سال 1357 و نیاز کشور به ساماندهی امور، مرحله ساختارسازی و نظام‌سازی در کشور شروع شد. در این میان آیت‌الله مهدوی کنی(ره) که صبغه و سابقه علمی و تربیتی داشتند، شانه خود را زیر بار نظام‌سازی در حوزه تعلیم و تربیت دادند و نهادی را تأسیس نمودند که از دیرباز فکر آن را در سر پرورانده بودند. ایشان با تأسیس دانشگاه امام صادق (ع)، توان نظام‌سازی و اجرایی خود را به یاری ایده نظری منحصر به فردشان در تلفیق علوم انسانی و اسلامی آوردند و به‌عنوان «متفکر نهادساز» برای پاسخگویی

200,000

160,000 تومان

%10
None

فریب بزرگ؛ علم اقتصاد یا اقتصاد علم نما

آنچه امروزه به علم اقتصاد شناخته می شود ذاتاً قادر نیست اصول عدالت و ارزش های اخلاقی را مبنای دستگاه تحلیلی و الگوی سیاستگذاری های اقتصادی قرار دهد. علاوه بر این از تبیین پیامدهای فرهنگی- اجتماعی و سیاسی حاصل و سیاستگذاری های اقتصادی و مالی دولت و شرکت های بزرگ و موسسات پولی و مالی بخش های دولتی و خصوصی نیز عاجز است. از این رو اقتصاد متعارف را اقتصاد علم نما نامیده شده که متاسفانه بر دانشکده های اقتصاد حاکم است. مطالعه این کتاب به دانش‌پژوهانی که قصد ارتقای اقتصاد اسلامی را دارند توصیه می

600,000

540,000 تومان